O dia que brincamos com a meleca de polvilho foi assim, cheio de descobertas. Eles exploraram primeiro o polvilho seco e depois com a água. Sentiram as diferentes texturas. Expressaram sentimentos. Há quem gostou muito e quem se recusou a manipular a meleca. CrecheII B. Professora Simone. TDI Myriam. Bolsista Maria Eduarda.

 Meleca de polvilho. 

Outro momento de acolhida bem gostoso. As crianças desta idade amam manipular potes e talheres. Esses movimentos estimulam a coordenação motora das mãos, a imaginação, em que elas imitam situações do cotidiano. Creche II B. Professora Simone. TDI Myriam. Bolsista Maria Eduarda.

 

Acolhida com cantinho da leitura. Essa prática acontece desde o inicio do ano. As crianças evoluíram significativamente no gosto pela leitura, na linguagem verbal, na curiosidade, imaginação, ampliaram vocabulário. São pequenos leitores sendo estimulados a descobrir os encantamentos da literatura. Turma Creche II B. Professora Simone. TDI Myriam. Bolsista Maria Eduarda.

 

Artes nos azulezos. Elas pintaram com pincel, exercitando a coordenação viso motora e destreza manual e observando cores. Antes de escrever estas mãozinhas precisam manipular diferentes suportes de escrita. Precisam sentir muitas texturas e viajar no mundo e formas. Turma Creche II B. Professora Simone. TDI Myriam. Bolsista Maria Eduarda.

 

Experiência com sensorial com a pintura de tinta guache nos pés para produzir o cartáz. Sentiram a textura e temperatura da tinta. Observaram a cor verde. Creche II B. Professora Simone. TDI Myriam e bolsista Maria Eduarda.

 

Bem vindo agosto. Bem vindo segundo semestre. Vamos voar juntos turminha. Creche II B. Emei Vinicius de Moraes.